用书籍开启智慧，让智慧点亮人生
——郑州市第十二中学“书香校园”创建工作总结
国家教育总督学柳斌说过：“一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味的应试的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。”为了进一步推进我们学校书香校园活动的开展，巩固书香校园建设成果，自2011年以来我校坚持开展读书活动，努力建设书香型校园，创建学习型学校。我们在建设书香校园活动中主要做了如下几方面的工作：
一、加强组织领导 制定实施方案
1.领导重视，责任落实
我校将“书香校园”活动列入学校文化建设的一项重要内容，并成立了以校长孟天义为组长，书记陈立新、纪委书记杨君为督查，副校长史克威、黄玉杰、马春堂为副组长，中层领导、语文组教师为成员的“创建书香校园领导小组”，每项评选指标均落实到具体的负责人。各负责人负责策划、组织、实施创建书香校园的各项工作，定期召开创建书香校园领导小组会议。
2．制度完善，目标明确
我校在创建活动中立足实际，制定了《郑州十二中创建“书香校园”活动实施方案》，对书香校园的创建目的、创建任务、创建措施等提出了明确的要求，为创建书香校园指明了方向。为了让管理更加优化，学校配备了三名专职图书管理员，还进一步完善了《图书室管理制度》、《借阅制度》、《赔偿制度》、《图书室安全制度》、《阅览制度》、《图书室管理员职责》等一系列“书香校园”管理制度，扩大开放阅读时间，规范过程管理，让图书馆真正做到实用高效，为开展读书活动提供了强有力的保证。
3.队伍建设整齐，专业技术支撑
郑州十二中现有34个班级，学校配备图书管理人员共3人。其中负责人一人，管理员2人。图书馆负责人王霄老师为黑龙江大学图书情报硕士研究生，具有专业的图书管理知识，图书管理员王燕、孟春玲老师具有15以上的图书管理经验，拥有基本的计算机知识。
二、优化环境设施 营造书香氛围
1．加强环境建设，创建读书平台
书香校园的建设，首先应从环境建设开始，营造一种外显的氛围。郑州十二中图书馆是一所设施完备、功能齐全的现代化图书馆，馆舍环境优雅、安静，灯光明亮，馆内干净整洁。使用面积3120多平方米，拥有藏书室1个，采编室1间，电子阅览室1间，教师阅览室1间和全开放性的图书阅览空间。其中学生阅览室座位数达到140多个，教师阅览室座位数达到50个。“24小时图书馆”藏书400册，学生凭借书卡随时借阅。两个现代化朗读亭充分满足学生的个性化需求。
2．加大宣传力度，营造读书氛围
在校园内的醒目处悬挂激励学生读书的标语，如张贴“书香溢满校园，阅读丰盈人生”等宣传标语，在教室、阅览室张贴“为中华之崛起而读书”、“书籍是人类进步的阶梯”等名人名言，营造出一种浓郁的读书氛围。名人名言、宣传橱窗、班级图书角定时更新，及时补充学生的精神食粮。
3.藏书建设：学校拥有图书达9万册，电子图书5万册，报刊杂志130多种，工具书、教学参考书300多种，并完善了图书自动化管理系统和触摸式查询系统。近三年，我校每年购买新书达5000多册，为全校师生提供更加丰富的教学和阅读资源。
4.藏书质量：学校图书馆藏书结构合理，严格按照教育部《中小学图书馆（室）规程（修订）》中“中小学图书馆（室）藏书分类比例表”要求进行配备，学校图书招标严格以教育部、省中小学图书馆（室）推荐书目为主要依据。藏书具有较高的科学及使用价值。
5.图书经费：学校图书经费管理规范，严格按照相关财政政策执行；每年度都做有馆藏分析和采购计划，并通过教育局或者新华书店采购图书。
三、管理规范 应用服务到位
学校图书馆有文献资料的采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔旧等内容的管理制度，有采购、验收、登记、分类、编目、典藏、流通、阅览等业务工作细则，图书管理员定期清点馆藏文献，及时剔旧图书。
网络应用：学校图书馆利用图书馆网站开展新书发布、书评等图书信息的共享活动。
借阅时间：学校图书馆每周一至周五上午10:00-10:30、中午12:00-13:00、下午16:00-16:30及课间时间对学生开放。寒暑假期间另有时间安排师生借阅书籍。
借阅模式：学校图书馆图书实行开架借阅和信息化、开放式管理，保证每个学生都有借书卡。
辅助教学：学校图书馆对高一、高二学生保证每周上两节阅读课，定期开展读书报告会和学生优秀读后感评比活动，对我校学生的写作水平提高大有帮助。
阅读指导：学校图书馆每学年都对高一新生进行入馆教育、图书馆知识教育，指导学生利用图书馆查阅资料。
四、书香校园系列活动 点燃师生读书热情
1.广泛宣传，高度重视，全体干部和教师带头阅读
我校对创建“书香校园”工作进行了广泛地宣传和动员。同时在书香校园活动中注意发挥教师的示范引领作用，定期组织全体干部、教师读书沙龙，大家在交流中互相学习，在活动中不断提高。
2.学生活动丰富多彩
我校开展了丰富多彩的读书活动：①定期开展“中华经典诵读”活动。我校定期开展“诵读中华经典、营造书香校园”读书活动，引导学生在诵读经典中陶冶情操，给学生个性发展提供展示的平台。②定期举办中秋诗歌朗诵会。为弘扬中华优秀经典文化，共同庆祝中华传统佳节，丰富学生的校园生活，我校每年都要举办迎中秋诗歌朗诵会。③举办“书香寒（暑）假”活动。政教处每学期下发致家长的的一封信，向学生推荐好书书目，要求学生假期定量阅读并写出心得体会，开学后学校评出一二三等奖。④举办学生读书报告会。为培养学生爱读书、读好书的习惯，给学生创造全面交流的机会，引深入营造校园读书氛围，学校定期组织学生读书报告会，⑤社团活动丰富书香校园内涵。我校成立了“青寻文学社”，通过不断学习和尝试，加强社团建设，活跃了书香校园生活，促进了学风和校风的优化，把书香校园活动推向高潮。⑥开展激情早读活动，督促学生阅读。每天的6:40——7:10为我校的激情早读时间，学生朗读老师推荐的美文或自己阅读课上摘抄的文段。
五、活动效果显著收获成果突出
我校一直致力于书香校园的建设，开设阅读课，保证学生的阅读时间。我校在高一高二年级每周开设两节阅读课，由语文教师有计划、有目的地进行阅读指导，带领学生在阅读实践中培养学生良好的阅读习惯和兴趣。
我校拥有自己的校刊《雨露》校报《阳光校园》，它们定期出版，刊登师生作品，向师生传播正能量，为书香校园建设增添了亮丽的篇章。
我校语文组袁四零老师带领语文组其他老师编制了快速作文课程：《巧织云锦著华章》（高一至高三）；早读课程：《语文激情早读早读本》（高一至高三）。
全校师生积极参与读书活动，学生在教研室举办的读书报告会上多次获奖，并积极参加各级各类征文比赛；教师积极参与科研论题，撰写论文结题参加市级省级和国家级评选。
六、今后努力的方向
书香校园的创建是一个不断完善、不断积淀的过程，不是一蹴而就的。今后，我校将进一步加大创建“书香校园”的力度，以教师的读书带动学生的读书，以学生的读书联系家庭的读书，形成师生互动、家校联合、共同成长的读书氛围。
我们衷心感谢领导和专家的关心和爱护，虚心接受领导和专家的评估。我们将以务实的作风、科学的态度，鼓足干劲，与时俱进,让读书成为师生的一种行为，成为一种时尚，成为一种信念；让“好读书、读好书，会读书、多读书”成为我们十二中全体师生永恒的追求。
郑州市第十二中学
2021年9月
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