郑州12中举行科技“趴”

创客讲座，录播教室内挤满了人

冯旭明教授向学生介绍如何做一名创客

一下课学生都会涌向展台

3D打印展示区毕文睿同学向参观学生介绍工作原理

形象逼真的狮子，让学生爱不释手

看看我的机械手

VR体验学生参与度颇高

踩着平衡车在楼道里穿梭，是不是很霸气

3D打印笔体验

简易遥控小车

机器人展区学生了解基本原理

学生动手制作简易小台灯

小台灯成品

自制小冰箱

假唱机器人

　　6月1日，当80、90后卖萌装嫩追忆童真时，当10后朝气蓬勃欢度自己的节日时，郑州12中的00后们在国际儿童节居然玩起的科技“趴”，他们动动手、动动脑，还顺便体验了一把“童心未泯”。

　　下午1：30分当郑州12中的学生还在美美地睡午觉时，机器人创新社成员联合郑州睿之琨机电科技有限公司工作人员，忙忙碌碌地在教学综合楼大厅布置着、张罗着。原来他们正在为同学们准备一份特殊的节日礼物——科技体验活动。

　　活动展区分为3D打印展示、科技小制作体验区、VR体验、智能平衡车、机器人展示区、科技视频展示区等等。从寝室通往教学楼的必经之路上，也悬挂着“科技在我心中，创新在我手中”、“今日奇思妙想，明日硕果累累”等烘托气氛的宣传语。

　　2：00整，会场布置完毕，学生们也陆陆续续的进入教学楼，门口有人在分发邀请函：“请您下午5：00准时到达录播教室，那里有国际知名创客为你准备一场含金量巨高的科技讲座哦。整个下午，你还可以利用课间到场实际操作，机会不容错过。”

　　下午5：00，也是郑州12中课外活动时间，学生们兵分两路的奔向专讲座现场和科技体验区。不大的录播教室瞬间挤满一百多号学生，晚到的同学因为没有座位，又返回班级夹着凳子挤进去。新加坡IONIC3DP PTE.LTD.公司CTO、南洋理工大学、印度理工学院客座教授、KAPPA 3D Printer发明人冯旭明正在为学生们介绍《如何成为一个成功的创客》，“作出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的戒规、定律挑战人……”他用费尔马的话“抛砖引玉”，引导高中生多关注科技发展动态、努力学习信息技术、大胆动手实践改变世界不是不可能的。报告历时一个小时，学生们听的兴致勃勃，时不时的还与创客大咖进行互动。

　　教学楼二楼大厅，几台3D打印机忙绿的工作着，旁边还摆放着威风凛凛、惟妙惟肖的狮子王，路过的学生都忍不住摸一摸，“这花瓶真好看，这打印机好神奇啊！”第一次见到3D打印机的两位高一的女生忍不住的感叹到。一旁的同学悄悄告诉她们“楼下有体验的，你可以自己设计自己打印东西。”随即两位同学又来到一楼体验区，在经过简单学习后，便用3D打印笔，勾画起自己心中想要呈现的物品。

　　邻桌的几个同学正忙的不亦乐乎，胶枪、电池、木板、纸杯，摆满一桌，学生们正在合作制作简易小台灯和遥控小汽车。“做一个台灯的原理居然这么简单，初中的物理知识就能搞定，可惜了，我们都是做题多，实践少，今天体验后，我觉得我自己可以定制自己喜欢的台灯了。”VR体验区人头攒动，男生居多，充分体验了一下既视感极强的游戏操作。“一次虚拟体验，感受科技发展的日新月异。”当然还有比较常见的平衡车，体验者也是络绎不绝。

　　如果说前面都是捧人场、烘托气氛的，那么3D打印体验区，一个高不足30厘米，宽12厘米的白色盒子，绝对是压轴的重头戏，白色盒子一打开居然有阵阵凉风袭来，原来是社团学生自制的小冰箱，制冷效果能达到5.3度。据了解，外形是学生通过123d design软件进行设计，然后通过3D打印机打印出来的，内部安装了制冷芯片，通过风扇进行热冷空气的交换实现了内部空气的制冷效果。在自制小冰箱的旁边有一个比较“逗比”的小人，它根据接收到人声在显示屏上变换着图形，社团的学生为他们起名为“假唱机器人”。

　　活动持续到6:20分，学生才依依不舍的离去，在他们看来，这次的科技体验活动，让自己打破了以往片面认识“创客是少数人的游戏，创客就是大手笔大制作，创客离我很远，可望不可即”。在策划组织者、机器人创新社辅导教师王飞看来，大范围的开展校园创客、科技展示活动，在尊重学生看热闹心态的同时，不仅能开拓学生的视野，更加能引领尽可能多的学生参与进来，引导学生树立一个“学以致用”、乐学、善学、思学的学习意识。王飞老师还介绍说，此次展出的内容很多都是学生学习Arduino和123D Design两门课程的课后作业。