郑州12中启动“整本书阅读与语文专题学习”项目

党委书记陈立新致辞

吴泓老师详细解读整本书阅读

北京第二十七中的特级教师上官卫红教师做整书阅读专题分享

与会老师认真聆听并记录

与会老师讨论交流

吴泓名工作室成员与郑州12中教师合影留念

        8月16日，来自全国各地的专家、名师齐聚郑州12中，共同见证并参与了该校“整本书阅读与语文专题学习”项目启动仪式暨吴泓名师工作室研讨活动。

        当前，随着《高中语文课程标准》（2017版核心素养版）的发布，高中语文教育教学正在发生巨大变化。为了培养学生的语文学科核心素养和关键能力，找到既能提升语文学习成绩，又能奠定孩子们人文素养的语文教学新路径，郑州12中决定启动“整本书阅读与语文专题学习”项目。特地邀请深圳市特级教师、高中语文统编教材编委吴泓老师就该校语文教师如何实施《2017版高中语文课程标准》所列“整本书阅读与研讨”学习任务群进行专题指导，并推荐骨干教师加入“吴泓名师工作室”，向吴泓老师学习整本书阅读与语文专题学习的教学经验，努力提升全校语文教师整体教学水平。

        会上，郑州12中党委书记陈立新在致辞的同时，就该校近几年书香校园建设、阅读课程开设情况进行了详细介绍。随后，吴泓老师以《论语》教学为例就“‘整本书阅读与研讨’学习任务群的设计思路与教学建议、高中教师开展《论语》整本书阅读教学要迈过的三道坎”做了专题讲座，来自北京第二十七中的特级教师上官卫红教师做了“守正出新、书香致远——阅读课程与专题备考”专题分享。一石激起千层浪。此次研讨受到与会专家、名师的热评。

        据了解，郑州12中自2018年开始先后组织开展三次大型阅读活动，组织语文组老师赴北京、长春等地学习阅读教学先进经验，同时，在完善阅读教学的硬件基础上，由教研组长袁四零老师积极带动全组语文老师以“吴泓名师工作室”为依托，逐步研究探讨适合学生学情的阅读教学策略，从而有效提升学生的阅读思维品质和能力。此次，“整本书阅读与语文专题学习”项目的启动，或将引领郑州12中语文阅读教学从高耗低效向高效低耗转变。