政教处
2015-2016学年下学期政教工作计划
责编：政教处
发布日期：2016-03-04
在上学期工作的基础上，根据本学期的实际工作需要，政教工作的主要内容是：理解、尊重班主任，加强与年级的沟通与协调，提高与班主任老师沟通的水平与层次；认真、充分理解领导的工作意图和部署，继续提高政教工作的执行力；加强工作的预见性、计划性和有效性；每月一个主题，重点做好学生行为规范的管理尤其是对“静”的要求；同时加强校园文化建设，以先进学生和先进事迹引领学生的行为，树立典型，传播正能量。具体计划为：
一 政教处部门工作
本学期政教处的工作以统一思想认识，强化细节管理，提高工作执行力，加强政教工作的计划性和时效性，有序地开展各项工作。
1.加强与领导、年级长、班主任及学生干部的交流与沟通，积极开展德育宣传工作。通过每月一次的班主任工作会议和学生干部工作会议，以及每月一次的学生集中大会，介绍政教工作每月所抓重点，点评各班、各项工作开展情况，评选“月先进班”。让领导和全校师生了解学校的政教工作动态，取得领导对政教处工作的支持与帮助，让全校师生认可、参与学校政教工作，实现全员育人目标。
2.加强学习与交流，提高思想认识。首先要利用每周五上午的处室会，坚持会前讨论，通过学习与交流，提高认识，通过讨论，统一认识，从而提高工作水平和工作效率；其次，开展一些大家乐于参加的处室活动，让大家在活动中相互了解，增进感情，促进友谊，让大家感到在政教处这个集体中的快乐和幸福，使政教处成为一个团结和睦、积极进取的集体。
3.与学生发展中心、团委密切配合，在学期初就确定本学期的主要工作和活动内容，制定出主要工作和活动的实施方案，注意前期的准备工作和铺垫，达到活动少而精的效果。不突击或临时增加工作内容或搞活动。共同做好德育工作。
4.明确分工、职责和工作要求，注意抓住工作中的细节管理，加强协作精神，促进工作水平和工作效率的提高。
二 班主任工作
1.加强对班主任的人文关怀。多倾听班主任工作中的疾苦和内心的迫切需要，多了解班主任工作中的困难和生活中的情况。
2.规范班主任工作考评，使优秀班主任、先进班集体的评比工作逐步趋于评比条件透明，评比程序公开，评比结果公正。在征求年级长意见之后，利用班主任会议向班主任老师明确德育评比的具体项目，让评比所评的项目以促进学生健康成长、营造良好育人环境为重点。从而使各种先进的评比“评出正气，评出方向”，让先进成为大家学习的典范。
3.与学生发展中心配合，加强对各班主题班会的指导、检查和督促。
三 学生工作
1.本学期，坚持做好每月第一周的仪容仪表检查工作。重点抓好仪容仪表、迟到、吸烟、不适宜校园的男女行为等行为规范的管理，通过开展各种活动引导学生的思想与行为。
2.把优秀评选放在平时，大力倡导学生尊敬老师、孝顺父母、讲文明、懂礼貌，公开各种先进学生的评比条件和评比程序，本着公平、公正的原则评选各种先进，大力表彰、鼓励先进，使先进真正成为引领学生积极向善的楷模。
3.加强学生管理工作的宣传，及时公布、反馈各种检查、评比情况，实时促进工作的开展。
4.加强校园卫生尤其是室内卫生的精细化，提高卫生的层次与水平。
5.加强对学生干部的培训工作，使之成为学生管理工作的有力助手。
6.开展好本学期的大型活动，如按照上级文件要求搞好每月一次的消防演练活动；根据学校三年发展规划与团委合作开展好各项活动；组织好高一、高二年级班会时间的清明诗歌朗诵活动；保证高一年级远足和高二年级社会实践活动的安全性、有效性；做好期中考试之后的家长会暨感恩报告会工作。 我们认为活动不在量多，而在质好，活动少而精，我们要充分利用活动展示学生才艺，激发学生活力，释放学生激情，提高学生自信，丰富校园文化生活。
总之，虽然政教处工作忙碌而琐碎，但无论是常规的卫生工作、纪律工作还是开展的各项活动，我们都在以王校长提出的“打造实获文化，培养弘毅之士”的核心理念指导下开展工作，相信在学校领导的关心和指导下，在全体老师尤其是班主任老师的大力支持下，全员管理，人人参与，我们在新的学期一定不会辜负学校领导的厚望和老师们的信任，我们会尽最大努力踏踏实实做好本职工作，使政教工作再上新台阶。
黄玉杰
2016.3.3
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